Projeto de Leitura Sacode a Poeira

JUSTIFICATIVA

A leitura é algo fundamental na vida das pessoas, pois através dela nos torna seres capazes de desenvolver atividades com maior precisão. Embora isso seja de conhecimento quase que unânime, ainda assim, é preciso ser trabalhado projetos que incentive à leitura. Para tanto, é fundamental que as escolas promovam ações que estimule a pratica diária da leitura. Usando uma sátira “Sacode a Poeira”, já que os livros que enfeitam as prateleiras por falta de uso acabam acumulando poeira, estaremos propondo o projeto com o propósito de inserir no cotidiano do aluno hábitos pela leitura de forma dinâmica e criativa.

OBJETIVO GERAL

Tornar uma sociedade mais critica e participativa no contesto social, cultural e profissional por meio do aperfeiçoamento de novos conhecimentos adquiridos em razão de pratica da leitura em seu cotidiano.

  

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• ·         Viabilizar ações que promovam incentivos à leitura de forma criativa e satisfatória;

• ·         Promover a interação aluno versos livros literário no dia a dia na escola;

• ·         Disponibilizar tempo precioso para praticar a leitura de forma organizada observando a disponibilidade de livros na escola;

• ·         Desenvolver a auto critica por meio da leitura através de sarau;

• ·         Oportunizar momentos de inteiro silêncio para a pratica da leitura.
  
  
  METODOLOGIA
  
  
  O desenvolvimento do projeto será em parceria com os professores de cada turma e seguirá um cronograma elaborado para melhor atender o aluno e professor;
  Para estimular a leitura será criado um concurso com medalha para as três melhores apresentações no dia do sarau;
  O tempo programado para leitura será sempre acompanhado por profissionais da escola;
  As apresentações do sarau acontecerão ao final de cada semestre. Ou seja, serão apresentados dois sarau na escola;
  Disponibilizar mural na escola para exposição de frases, poemas e prefácios referente à obra apreciada;
  O momento da leitura ocorrerá inicialmente em semanas alternadas, podendo ser sequenciadas de acordo com o avanço na aceitação dos educando;  
  Ao final de cada semestre, desenvolver a semana cultural na escola com gincana, concurso de leitura, esporte e lazer.
  
  
  
  
  CRONOGRAMA DA PRIMEIRA SEMANA.
   
  
  
  

  TURMA	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
  	MATUTINO			MATUTINO
  A	7:50 a 8:30			7:50 a 8:30
  B	8:50 a 9:30			8:50 a 9:30
  C	10:10 a 10:50			10:10 a 10:50
  D	11:10 a 11:50			11:10 a 11:50
  E	7:50 a 8:30			7:50 a 8:30
  F	8:50 a 9:30			8:50 a 9:30
  G	10:10 a 10:50			10:10 a 10:50
  H	11:10 a 11:50			11:10 a 11:50
  	VESPERTINO			VESPERTINO
  I	13:20 a 14:00			13:20 a 14:00
  J	14:20 a 15:00			14:20 a 15:00
  K	15:40 a 16:20			15:40 a 16:20
  L	16:40 a 17:20			16:40 a 17:20
  M	13:20 a 14:00			13:20 a 14:00
  N	14:20 a 15:00			14:20 a 15:00
  O	15:40 a 16:20			15:40 a 16:20
  P	16:40 a 17:20			16:40 a 17:20
  	NOTURNO			NOTURNO
  Q	19:20 a 20:00			19:20 a 20:00
  R	20:20 a 21:00			20:20 a 21:00
  S	21:40 a 22:20			21:40 a 22:20
  T	22:40 a 23:20			22:40 a 23:20

   

 

CRONOGRAMA DA SEGUNDA SEMANA.

TURMA	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
		MATUTINO			MATUTINO
A		7:50 a 8:30			7:50 a 8:30
B		8:50 a 9:30			8:50 a 9:30
C		10:10 a 10:50			10:10 a 10:50
D		11:10 a 11:50			11:10 a 11:50
E		7:50 a 8:30			7:50 a 8:30
F		8:50 a 9:30			8:50 a 9:30
G		10:10 a 10:50			10:10 a 10:50
H		11:10 a 11:50			11:10 a 11:50
		VESPERTINO			VESPERTINO
I		13:20 a 14:00			13:20 a 14:00
J		14:20 a 15:00			14:20 a 15:00
K		15:40 a 16:20			15:40 a 16:20
L		16:40 a 17:20			16:40 a 17:20
M		13:20 a 14:00			13:20 a 14:00
N		14:20 a 15:00			14:20 a 15:00
O		15:40 a 16:20			15:40 a 16:20
P		16:40 a 17:20			16:40 a 17:20
		NOTURNO			NOTURNO
Q		19:20 a 20:00			19:20 a 20:00
R		20:20 a 21:00			20:20 a 21:00
S		21:40 a 22:20			21:40 a 22:20
T		22:40 a 23:20			22:40 a 23:20

  

CRONOGRAMA DA TERCEIRA SEMANA.

TURMA	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
			MATUTINO
A			7:50 a 8:30
B			8:50 a 9:30
C			10:10 a 10:50
D			11:10 a 11:50
E			7:50 a 8:30
F			8:50 a 9:30
G			10:10 a 10:50
H			11:10 a 11:50
			VESPERTINO
I			13:20 a 14:00
J			14:20 a 15:00
K			15:40 a 16:20
L			16:40 a 17:20
M			13:20 a 14:00
N			14:20 a 15:00
O			15:40 a 16:20
P			16:40 a 17:20
			NOTURNO
Q			19:20 a 20:00
R			20:20 a 21:00
S			21:40 a 22:20
T			22:40 a 23:20

  

OBSERVAÇÃO: esse cronograma poderá se repetir em cada mês deixando sempre uma semana ou mais livre para desenvolver outros projetos na escola.

CRONOGRAMA DA SEMANA CULTURAL NA ESCOLA NO ENCERRAMENTO DE CADA SEMESTRE.

TURMA	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
	MATUTINO	MATUTINO	MATUTINO	MATUTINO	MATUTINO
A	SARAU
B	SARAU
C		SARAU
D		SARAU
E			SARAU
F			SARAU
G				SARAU
H				SARAU
	VESPERTINO	VESPERTINO	VESPERTINO	VESPERTINO	VESPERTINO
I	SARAU
J	SARAU
K		SARAU
L		SARAU
M			SARAU
N			SARAU
O				SARAU
P				SARAU
	NOTURNO	NOTURNO	NOTURNO	NOTURNO	NOTURNO
Q	SARAU
R		SARAU
S			SARAU
T				SARAU

  

OBSERVAÇÃO: na sexta-feira ficará para desenvolver gincana, esporte e lazer na escola.

AVALIAÇÃO

Será observado individualmente por cada profissional e depois aproveitar o encontro pedagógico para uma avaliação conjunta, no intuito de se analisar os prós e contra referente ao projeto.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Sabendo-se que toda ação provoca uma reação, esperamos que a reação do corpo docente e discente dessa instituição possa ser satisfatória. O que se espera com esse projeto é que tenhamos uma sociedade com maior envolvimento no mundo da leitura e consequentemente, mais crítica e participativa, nas ações que envolvem as pessoas entorno das decisões culturais, sociais e profissionais.

Caroebe RR, Setembro de 2017.

Autor: Leonardo Beltrami Pereira

Formado em Pedagogia, Educação Física,

  Pós Graduado em Educação Física Escolar.