Escolinha de Futsal

Projeto Esportivo Social

Escolinha de Futsal L & V

Linha de atuação

Esporte - Futsal

Público alvo

Crianças entre 06 e 12 anos

Universo de atendimento

Entre 14 e 26 participantes

Caroebe – RR

Fevereiro - 2015.

INTRODUÇÃO

                        Elaboramos este projeto com um intuito de oferecer uma ferramenta social de intervenção à comunidade, para ser aplicado às crianças do município de Caroebe. O mesmo deverá atender às normas do futsal vigente em nosso país.

 “O esporte consolida também práticas como a cooperação, comunicação, respeito pelas regras, resolução de conflitos, entendimento (compreensão), conexão com outras pessoas, liderança, respeito com os outros, valor do esforço, como vencer, como perder, como administrar a competição, fair play, autoestima, responsabilidade, honestidade, resistência, trabalho em equipe, disciplina, confiança”. (Nações Unidas, em Tubino, 2006).

JUSTIFICATIVA       

                        Ao observarmos pelas ruas de Caroebe um bom número de crianças desocupados. Sentíamos a necessidade de buscarmos uma forma de envolvê-las em alguma atividade esportiva prazerosa que lhes ocupasse seu tempo.            

 “Exclusão social se refere aos múltiplos e mutantes fatores que resultam na exclusão de pessoas das mudanças, práticas e direitos da sociedade moderna. A pobreza é um dos fatores mais óbvios, mas a exclusão social também se refere aos direitos inadequados de moradia, educação, saúde e acesso a serviços. Isto afeta indivíduos e grupos, particularmente em áreas urbanas e rurais, que são de alguma forma objeto de descriminação ou segregação; e enfatiza a fragilidade na infraestrutura social e o risco de permitir que uma sociedade de duas camadas seja estabelecida em razão da negligência” (Comissão das Comunidades Europeia (CEC), 1993:1)

                        No entanto, era necessário trabalharmos uma modalidade esportiva que fosse do seu interesse e através desse pudéssemos tirá-los das ruas, mantendo-os ocupados com algo sadio e até proporcionarmos uma formação complementar, humana, social, profissional, em parceria com a escola e demais instituições.

“A simples participação nas atividades esportivas pode ser entendida como positiva, pois, seu acesso é pouco comum para estas populações. Além disso, o esporte demonstra se relacionar com aspectos ligados à educação, redução da criminalidade, promoção da saúde, empregabilidade e desenvolvimento pessoal.” (LONG, 2002).

                        No início procuramos expor a ideia para um grupo de pessoas envolvido em ações sociais dentre eles: (professores, comerciantes, esportistas, etc.) em seguida, passamos a divulgar nas escolas da cidade. Após alguns dias, conquistarmos o interesse e a empolgação de todos.

  

OBJETIVO GERAL:                 

 

·      Objetivar e proporcionar as crianças, oportunidades de inclusão social por meio do esporte, entendido como um poderoso instrumento para o desenvolvimento da Educação e da Cidadania. Desenvolver, por meio de atividades esportivas, o espírito de equipe e o respeito aos limites, tanto de si quanto dos outros, aceitando as diferenças e entendendo os seus semelhantes. Ajudam desta forma, crianças a aprender o significado dos resultados, sejam eles vitórias, sejam eles derrotas. Utilizar o esporte, em particular o futsal como catalisador de emoções, definir e utilizar conceitos e princípios que orientam o convívio social, permitindo a formação de cidadãos conscientes, com valores alicerçados e autônomos, promoverem uma atividade física regular orientada, construir referenciais motores e desenvolver habilidades físicas, garantir melhorias efetivas na qualidade de vida das pessoas direta e indiretamente envolvidas, na educação e no lazer.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 

·      Criar momentos de lazer e entretenimento;

·      Promover a inclusão social;

·      Melhorar a convivência na escola e na comunidade;

·      Diminuir a evasão escolar;

·      Desenvolver a cidadania;

·      Contribuir sensivelmente com a diminuição da violência por meio de atividades esportivas;

·      Aumentar a autoestima;

·      Promove o espírito de grupo;

·      Desenvolver a disciplina e respeito pelas regras;

·      Envolver pais e filhos no evento como forma de educar;

·      Sensibilizar para os bons hábitos no exercer da cidadania;

·      Envolver o público citado através de uma atividade do seu interesse/esportiva a fim de tirá-los das ruas;

·      Mantê-los ocupados através de uma atividade sadia, proporcionando uma formação educativa complementar;

·      Colaborar com instituições e entidades públicas (conselho tutelar, escolas, brigada militar) no sentido de educar o público alvo para a cidadania;

·      Reaproveitar espaços públicos abandonados para prática de esporte e lazer, demonstrando que o poder público precisa investir os recursos públicos visando o bem da comunidade;

·      Fazer com que o publico alvo se interesse mais nos estudos, tire boas notas e aumente a frequência na escola;

·      Fazer com que o publico alvo aprenda a valorizar e a cuidar dos bens públicos, sabendo cuidar da limpeza da cidade;

·      Fazer com que o público alvo comece desde cedo a sonhar e a imaginar uma futura profissão, que lhe dê autonomia, liberdade e dignidade.

METODOLOGIA:

 

·      Inicialmente será realizado alongamentos e aquecimentos antes de qualquer atividades esportivas;

·      Será realizado uma vez na semana, treinamentos táticos, técnicos e físicos;

·      Diálogo com os atletas sobre disciplinas na família, escola, sociedade e na escolinha L & V;

·      Jogos para aperfeiçoamentos de técnicas e aproveitamentos dos requisitos realizados nos treinos;

·      Participação preliminar das competições locais de Futsal.  

Recursos Humanos

 

·         Professores, atletas, esportistas e colaboradores.

     CRONOGRAMA

 

ATIVIDADES ESPORTIVAS E DIVERSAS

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AGO

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NOV

DEZ

Apresentação do projeto

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Atividades esportivas

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As atividades esportivas serão realizadas preferencialmente às sextas-feiras, sendo que antes das atividades uma conversa com todos os atletas.

 

MATERIAIS ESPORTIVOS E DIVERSOS

Bola (5max 100 e 5 max 200)	10
Coletes (15 de cada cor)	30
Cones (pequenos)	20
Garrafa de água	2
Bambolê	10
Elástico	2

Cidade		Caroebe - RR												Estado					Roraima
Professores		Leonardo Beltrami Pereira e Veraldo Timóteo de Oliveira
Fevereiro																				Ano 2017
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